Beschrijving
Over de voorgeschiedenis van het beeld van het kind dat wij thans hebben, over de psychische ontwikkeling en het ontwikkelingsverloop.
In de ontwikkelingspsychologie van Langeveld hangen het exploratiebeginsel en het emancipatiebeginsel (namelijk dat het kind zelf iemand wil zijn) met elkaar samen. “Het veilige kind gaat op de wereld in, gaat op de dingen en de mensen af, ontmoet ze, manipuleert eraan en ermee, ondergaat hun wijze-van-zijn met openheid en leert deze wijze-van-zijn kennen.” En hetspel wordt door hem omschreven als “de meest wezenlijke bezigheid van het veilige kind met een wereld, die alles nog kan blijken te zijn.” De kinderlijke ontwikkeling is voorts ‘menselijk’ als ze doortrokken is van allerlei existentiële ervaringen en als er ruimte is voor (onverwachte) ‘ontmoetingen’.
De opvoeder kan niet alles planmatig regelen maar moet wel ‘beschikbaar’ zijn.
(10e herziene druk 1971)
Zie voor verdere TOELICHTING ook het VOORBERICHT van het boek !
| Auteur: | Prof.Dr. M.J. Langeveld |
| ISBNr: | 900152902X 9789001529024 |
